高考网首页| 2011高考| 招生信息| 高考总复习| 高一年级| 高二年级| 高中试题| 高中课件| 高中教案| 电子教材| 志愿填报| 录取查询| 大学分数
高考网高考江苏站 > 南京教育新闻 > 正文

高中生自编语文高考教辅 老师感叹被折服

来源:楚天金报 文章作者:赵莉 2011-01-04 11:25:14

12

  高中生将学习中的“瓶颈”知识点提练出来,对症下药自编出教辅,供全校师生使用。在武大附中,学生们有自编教辅的权利,目前该校使用的教辅不少就是本校学生编写的。

  28日,记者在该校看到高二年级学生编写的三本高考语文教辅:《三维阅读》、《文学艺术手法梳理与拓展》和《高考诗词鉴赏研究》,翻开书首页就印着学生编辑的姓名,三本书的学生编辑共计60余人。该校语文教研组长黄旭午说,这些教辅是学校“校本教材我来编”系列丛书,上述三本教辅都是学生语文学习中的“瓶颈”知识点。从去年开始,该校便在鼓励学生们参与学科教辅的编写工作,学生们编写的教辅在每个年级打通了使用。

  谈到让学生参与编写教辅的初衷,黄旭午说,高中实施课改后,要求重视学生研究性学习能力的培养,让他们参与进来编写教辅,也是为他们提供了一个实践平台,“而且他们的能力一次次折服了教师”。

  高二(10)班女生姚慧仪和肖笑都曾作为小组代表,参与过教材的编写。她们表示,编写任务重是重,但时间总能挤出来的,关键是编写的过程实际上也是一种学习。

  肖笑告诉记者,她的诗词鉴赏是弱项,偏偏她又参加了教辅编写,编写结束后,自感鉴赏能力有了质的飞越。姚慧仪则表示,在学校里,同学们最喜欢用的教辅多半是学生们编写的;在学校里,学生编辑挺受追捧的,毕竟“那是中学生活一个难得的经历”。

百科词条:高中生 语文 高考 老师
12
我要投稿
  • 专家精析2011自主招生张禾强作为自主招生专家,负责自主招生工作,曾...[详细]
  • 高中三年学习规划清华大学录取生,朱诗乐,以非常优秀的成绩考入清...[详细]
  • 天才分享数学学习窍门2010年中考西城区数学高分获得者王嘉楠分享自己...[详细]
  • 如何对待薄弱学科?清华学子洪一平揭秘自己是如何对待自己的薄弱学...[详细]